Allbwn Ymchwil fesul blwyddyn
Allbwn Ymchwil fesul blwyddyn
Proffil personol
Diddordebau ymchwil
Y mae Andrew yn ymchwilydd gweithgar gyda diddordebau yn y meysydd canlynol:
- Cymdeithaseg addysg a phlentyndod.
- Iaith, addysg a dwyieithrwydd (gyda ffocws arbennig ar gyfnodau ôl-orfodol).
- Datblygiad proffesiynol athrawon a'r gweithlu sy'n gweithio gyda phlant a phobl ifanc.
Os ydych yn ymchwilydd neu'n ddarpar fyfyriwr ymchwil sy'n meddu ar ddiddordeb yn un o'r meysydd uchod, bydd Andrew yn hapus i dderbyn e-bost gennych trwy'r cyfeiriad e-bost uchod
Arbenigedd sy’n gysylltiedig â NDC y CU
Yn 2015, cytunodd gwladwriaethau sy’n aelodau'r Cenhedloedd Unedig ar 17 o Nodau Datblygu Cynaliadwy (NDC) byd-eang i ddod â thlodi i ben, diogelu’r blaned a sicrhau ffyniant i bawb. Mae gwaith y person hwn yn cyfrannu at y NDC canlynol:
Ôl bys
Ewch i ganol y pynciau ymchwil lle mae Andrew James Davies ar waith. Mae’r labelau pwnc hyn yn dod o waith y person hwn. Gyda’i gilydd maen nhw’n ffurfio ôl bys unigryw.
- 1 Proffiliau Tebyg
Cydweithrediadau a’r prif feysydd ymchwil yn ystod y pum mlynedd ddiwethaf
Cydweithrediad allanol yn ddiweddar ar lefel gwlad/tiriogaeth. Plymiwch i mewn i'r manylion drwy glicio ar y dotiau neu
Proffiliau
-
Abdulrahman Alhammadi
Unigolyn: Doethur mewn Athroniaeth
-
Bethan Bleddyn
- Cyfadran y Celfyddydau a'r Gwyddorau Cymdeithasol, Addysg a Dysgu Gydol Oes - Lecturer in Education, University Link Tutor
Unigolyn: Doethur mewn Astudiaethau Proffesiynol, Dysgu
-
Manon Ilyd Lewis
Unigolyn: Doethur mewn Astudiaethau Proffesiynol
-
Mari Owen
- Cyfadran y Celfyddydau a'r Gwyddorau Cymdeithasol, Addysg a Dysgu Gydol Oes - University Link Tutor
Unigolyn: Doethur mewn Astudiaethau Proffesiynol, Dysgu
-
Daryl Phillips
Unigolyn: Doethur mewn Astudiaethau Proffesiynol
-
Elizabeth Titley
Unigolyn: Doethur mewn Athroniaeth
-
Sara Llwyd Tudor
Unigolyn: Doethur mewn Astudiaethau Proffesiynol
-
Stephen Yang
Unigolyn: Meistr mewn Athroniaeth
-
Framing headship: A demand-side analysis of how the headteacher role is articulated in job descriptions
Milton, E., Morgan, A., Davies, A. J., Connolly, M., Donnelly, D. & Ellis, I., 2023, Yn: International Journal of Leadership in Education. 26, 2, t. 339-358 20 t.Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid
Mynediad agoredFfeil4 Dyfyniadau(SciVal)142 Wedi eu Llwytho i Lawr (Pure) -
Can schools really provide the learning environment that new teachers need? Complexities and implications for professional learning in Wales
Milton, E., Daly, C., Langdon, F., Palmer, M., Jones, K. & Davies, A. J., 14 Mai 2020, Yn: Professional Development in Education. 48, 5, t. 878-891 14 t.Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid
Mynediad agoredFfeil7 Dyfyniadau(SciVal)67 Wedi eu Llwytho i Lawr (Pure) -
Teach Beyond Boundaries: The Conceptual Framework and Learning Philosophy of an Innovative Initial Teacher Education Programme in Wales
Thomas, M., Rees, B., Evans, G. E., Thomas, N., Williams, C., Lewis, B., Phillips, D., Hand, A., Bowen, S., Davies, A. J., Davies, P., Chapman, S., Reed, M. & Lewis, M., 01 Mai 2020, Yn: Wales Journal of Education. 22, 1, t. 114-140 27 t.Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid
Mynediad agoredFfeil188 Wedi eu Llwytho i Lawr (Pure) -
‘[It] isn’t designed to be assessed how we assess’: Rethinking assessment for qualification in the context of the implementation of the Curriculum for Wales
Titley, E., Davies, A. J. & Atherton, S., 01 Meh 2020, Yn: Curriculum Journal. 31, 2, t. 303-316 14 t.Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid
Mynediad agoredFfeil7 Dyfyniadau(SciVal)100 Wedi eu Llwytho i Lawr (Pure) -
‘Nid yw wedi’i fwriadu i gael ei asesu yn y ffordd rydyn ni’n asesu’: Ailfeddwl am asesu ar gyfer cymhwyster yng nghyddestun gweithredu’r Cwricwlwm i Gymru
Titley, E., Davies, A. J. & Atherton, S., 11 Mai 2020, Yn: Curriculum Journal. 31, 2, t. e133-e147Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid
-
Headteacher Recruitment, Retention and Professional Development in Wales: Challenges and Opportunities
Davies, A. J., Milton, E., Connolly, M. & Barrance, R., 01 Tach 2018, Yn: Wales Journal of Education. 20, 2, t. 204-224 21 t.Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid
Mynediad agoredFfeil229 Wedi eu Llwytho i Lawr (Pure) -
The Impact of Academic Accreditation and Recognition on Teachers' Engagement with Professional Learning: A Literature Review
Chapman, S., Davies, P., Cann, R., Davies, A. J., Jeffery, J. & Lewis, M., 11 Hyd 2018, Prifysgol Aberystwyth | Aberystwyth University. 38 t.Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Adroddiad wedi'i gomisiynu
Ffeil507 Wedi eu Llwytho i Lawr (Pure) -
Turning heads: The impact of political reform on the professional role, identity and recruitment of head teachers in Wales
Connolly, M., Milton, E., Davies, A. J. & Barrance, R., 01 Awst 2018, Yn: British Educational Research Journal. 44, 4, t. 608-625Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid
Mynediad agoredFfeil24 Dyfyniadau(SciVal)178 Wedi eu Llwytho i Lawr (Pure) -
Asset, affiliation, anxiety?: Exploring student perspectives on Welsh-medium study at post-sixteen further education colleges.
Davies, A. J. & Davies, P., 31 Gorff 2015, Policy and Planning for Endangered Languages. Jones, M. C. (gol.). Cambridge: Cambridge University Press, t. 67-79 13 t.Allbwn ymchwil: Pennod mewn Llyfr/Adroddiad/Trafodion Cynhadledd › Pennod
-
Gendered Horizons: Boys’ and girls’ perceptions of job and career choices
Hutchinson, J., Moore, N., Davies, A. J., Thomas, M. & Marriot, J., 21 Awst 2013, Chwarae Teg. 64 t.Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Adroddiad wedi'i gomisiynu
-
'Build it and They Shall Come?’ An Evaluation of Qualitative Evidence Relating to Student Choice and Welsh-Medium Higher Education
Davies, A. J. & Trystan, D., 23 Awst 2012, Yn: International Journal of Bilingual Education and Bilingualism. 15, 2, t. 147-164Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid
-
Reliability and consistency in judging new teacher practices ? why does it matter- SES
01 Medi 2022 → 30 Meh 2024
Prosiect: Ymchwil a ariannwyd yn allanol
-
Longitudinal Research On The Impact Of The Pandemic On The Education System In Wales And Implications For Recovery-Phase2
Llywodraeth Cymru | Welsh Government
28 Chwef 2022 → 31 Gorff 2022
Prosiect: Ymchwil a ariannwyd yn allanol
-
Collaborative Research Networks -CRN21-22- WG
Llywodraeth Cymru | Welsh Government
01 Hyd 2021 → 31 Maw 2022
Prosiect: Ymchwil a ariannwyd yn allanol
-
Collaborative Research Networks - WG
Llywodraeth Cymru | Welsh Government
25 Chwef 2021 → 31 Gorff 2021
Prosiect: Ymchwil a ariannwyd yn allanol
-
Learner Voice Assessment-WG
Llywodraeth Cymru | Welsh Government
01 Chwef 2021 → 30 Medi 2021
Prosiect: Ymchwil a ariannwyd yn allanol
-
ITE Research Studies on impact of COVID-19-Welsh Government
Llywodraeth Cymru | Welsh Government
01 Medi 2020 → 31 Awst 2021
Prosiect: Ymchwil a ariannwyd yn allanol
-
Assessment, Evaluation and Improvement Pilot Evaluation
Llywodraeth Cymru | Welsh Government
01 Chwef 2020 → 31 Gorff 2021
Prosiect: Ymchwil a ariannwyd yn allanol
-
Research to Evaluate the Welsh-Medium Education Strategy
01 Rhag 2012 → 31 Maw 2015
Prosiect: Ymchwil a ariannwyd yn allanol
Toriadau
-
Aberystwyth University at the National Eisteddfod
Anwen Elias, Andrew James Davies, Eurig Salisbury & T Robin Chapman
07 Awst 2023
1 eitem o Sylw ar y cyfryngau
Y Wasg / Cyfryngau: Darllediadau'r cyfryngau
-
Who should take main responsibility for child learning?
01 Medi 2011
1 eitem o Sylw ar y cyfryngau
Y Wasg / Cyfryngau: Darllediadau'r cyfryngau