Proffil personol
Arbenigedd sy’n gysylltiedig â NDC y CU
Yn 2015, cytunodd gwladwriaethau sy’n aelodau'r Cenhedloedd Unedig ar 17 o Nodau Datblygu Cynaliadwy (NDC) byd-eang i ddod â thlodi i ben, diogelu’r blaned a sicrhau ffyniant i bawb. Mae gwaith y person hwn yn cyfrannu at y NDC canlynol:
-
NDC 4 Addysg o Ansawdd
Ôl bys
Ewch i ganol y pynciau ymchwil lle mae Gwilym Ap Gruffudd ar waith. Mae’r labelau pwnc hyn yn dod o waith y person hwn. Gyda’i gilydd maen nhw’n ffurfio ôl bys unigryw.
- 1 Proffiliau Tebyg
Cydweithrediadau a’r prif feysydd ymchwil yn ystod y pum mlynedd ddiwethaf
Cydweithrediad allanol yn ddiweddar ar lefel gwlad/tiriogaeth. Plymiwch i mewn i'r manylion drwy glicio ar y dotiau neu
-
Datblygiad Addysg Gymraeg ers Datganoli
Lloyd-Williams, S., Gruffydd Jones, E. H. & Ap Gruffudd, G., 29 Tach 2024, Yn: Cylchgrawn Addysg Cymru | Wales Journal of Education. 26, 2, t. 75-93 18 t.Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid
Mynediad agoredFfeil11 Wedi eu Llwytho i Lawr (Pure) -
The Development of Welsh Language Education since Devolution
Lloyd-Williams, S., Gruffydd Jones, E. H. & Ap Gruffudd, G., 03 Rhag 2024, Yn: Cylchgrawn Addysg Cymru | Wales Journal of Education. 26, 2, t. 72-90 18 t.Cyfieithiad o deitl y cyfraniad :Datblygiad Addysg Gymraeg ers Datganoli Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid
Mynediad agoredFfeil54 Wedi eu Llwytho i Lawr (Pure) -
Working towards diagnosing bilingual children's language abilities: Issues for teachers in Wales
Thomas, E., Owen, C. M., Hunt, F., Young, N., Dafydd, M., Fontaine, L., Aldridge-Waddon, M., Sullivan, K., Lloyd-Williams, S. W., Ap Gruffudd, G. & Caulfield, G., 01 Ion 2023, Yn: Cylchgrawn Addysg Cymru | Wales Journal of Education. 24, 2, 24 t., 4.Cyfieithiad o deitl y cyfraniad :Gweithio tuag at ddiagnosis o alluoedd plant dwyieithig: ystyriaethau ar gyfer athrawon yng Nghymru Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid
Mynediad agoredFfeil61 Wedi eu Llwytho i Lawr (Pure) -
Gweithio tuag at ddiagnosis o alluoedd llythrennedd plant dwyieithog: Rhai ystyriaethau allweddol i athrawon yng Nghymru
Thomas, E., Owen, C. M., Hunt, F., Young, N., Dafydd, M., Fontaine, L., Aldridge-Waddon, M., Sullivan, K., Lloyd-Williams, S., Ap Gruffudd, G. & Caulfield, G., 16 Rhag 2022, Yn: Cylchgrawn Addysg Cymru | Wales Journal of Education. 24, 2, 25 t.Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid
Mynediad agoredFfeil2 Wedi eu Llwytho i Lawr (Pure) -
Translanguaging in the Classroom: A quick reference guide for educators
Lloyd-Williams, S., Evans, R. & Ap Gruffudd, G., 2022, HWB: Llywodraeth Cymru | Welsh Government.Cyfieithiad o deitl y cyfraniad :Trawsieithu yn y dosbarth: Cyfeirlyfr cyflym i addysgwyr Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Llyfr
Mynediad agored -
Trawsieithu yn y dosbarth: Cyfeirlyfr cyflym i addysgwyr.
Lloyd-Williams, S., Evans, R. & Ap Gruffudd, G., 2022, HWB : Llywodraeth Cymru | Welsh Government.Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Llyfr
Mynediad agored