Proffil personol
Proffil
Cafodd Rosemary radd BSc dosbarth cyntaf mewn Mathemateg ac Addysg, cyn mynd ymlaen i wneud ei PhD mewn addysg ym mis Gorffennaf 2008. Roedd ei doethuriaeth yn canolbwyntio ar gyfranogiad myfyrwyr mewn mathemateg yng Nghymru. Ar hyn o bryd mae Rosemary yn dysgu modiwl yn ymwneud â datblygiad plant, seicoleg addysgol ac addysg mathemategol ar y cwrs gradd BA anrhydedd sengl mewn Astudiaethau Plentyndod ac ar raddau cyfun mewn Addysg.
Diddordebau ymchwil
Canolbwyntiodd PhD Rosemary ar gyfranogiad myfyrwyr mewn mathemateg ôl-orfodol. Ers ei gwblhau, mae Rosemary wedi bod yn ymchwilio i addysg mathemateg.
Dysgu
Modules in Child Development, Psychology of Learning and Thinking and Mathematical Development in the Early Years.
Arbenigedd sy’n gysylltiedig â NDC y CU
Yn 2015, cytunodd gwladwriaethau sy’n aelodau'r Cenhedloedd Unedig ar 17 o Nodau Datblygu Cynaliadwy (NDC) byd-eang i ddod â thlodi i ben, diogelu’r blaned a sicrhau ffyniant i bawb. Mae gwaith y person hwn yn cyfrannu at y NDC canlynol:
-
NDC 3 Iechyd a Llesiant Da
-
NDC 4 Addysg o Ansawdd
Ôl bys
- 1 Proffiliau Tebyg
Proffiliau
-
Prysor Davies
- Ysgol Addysg - Interim Head of the School of Education, Senior Lecturer
Unigolyn: Arall, Dysgu, Doethur mewn Astudiaethau Proffesiynol
-
-
Enhancing student engagement using a blended learning approach: Case studies of first-year undergraduate students
Shohel, M. M., Cann, R. & Atherton, S., 01 Hyd 2020, Yn: International Journal of Mobile and Blended Learning. 12, 4, t. 51-68 18 t.Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid
8 Dyfyniadau (Scopus) -
Parents’ and teachers’ perspectives on children’s sexual health education: A qualitative study in Makwanpur Nepal
Acharya, D. R., Thomas, M., Cann, R. & Regmi, P. R., 08 Medi 2019, Yn: Health Prospects: Journal of Public Health . 18, 2, t. 1-6 6 t.Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid
Mynediad agoredFfeil579 Wedi eu Llwytho i Lawr (Pure) -
Nepalese school students' views about sexual health knowledge and understanding
Acharya, D. R., Thomas, M. & Cann, R., 2018, Yn: Educational Research. 60, 4, t. 445-458 14 t.Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid
Mynediad agoredFfeil8 Dyfyniadau (Scopus)881 Wedi eu Llwytho i Lawr (Pure) -
The Impact of Academic Accreditation and Recognition on Teachers' Engagement with Professional Learning: A Literature Review
Chapman, S., Davies, P., Cann, R., Davies, A. J., Jeffery, J. & Lewis, M., 11 Hyd 2018, Prifysgol Aberystwyth | Aberystwyth University. 38 t.Allbwn ymchwil: Llyfr/Adroddiad › Adroddiad wedi'i gomisiynu
Ffeil874 Wedi eu Llwytho i Lawr (Pure) -
Evaluating school-based sexual health education programme in Nepal: An outcome from a randomised controlled trial
Acharya, D. R., Thomas, M. & Cann, R., 2017, Yn: International Journal of Educational Research. 82, t. 147-158Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid
Mynediad agoredFfeil6 Dyfyniadau (Scopus)175 Wedi eu Llwytho i Lawr (Pure) -
Validation of a questionnaire to measure sexual health knowledge and understanding (Sexual Health Questionnaire) in Nepalese secondary school: A psychometric process
Acharya, D. R., Thomas, M. & Cann, R., 23 Meh 2016, Yn: Journal of Education and Health Promotion. 5, t. 1-10 10 t.Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid
Mynediad agoredFfeil431 Wedi eu Llwytho i Lawr (Pure) -
Book Review of Mathematical Knowledge in Teaching
Cann, R. O., 2013, Yn: Educational Review. 65, 1Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Adolygiad o Lyfr/Ffilm/Erthygl
-
The Challenges and Benefits Presented by Partnerships within Rural Education in Wales
Cann, R. O., Thomas, M. & Jephcote, M., 01 Mai 2011, Yn: Welsh Journal of Education. 15, 1, t. 80-90 11 t.Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid
-
‘Students’ Perceptions on the Transition from Further Education to Higher Education’
Cann, R., Meh 2011, Yn: Education Futures. 3, 2, t. 45-55 11 t.Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid
-
Girls' participation in post 16 mathematics: a view from pupils in Wales
Cann, R. O., 01 Tach 2009, Yn: Gender and Education. 21, 6, t. 651-669 19 t.Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid
12 Dyfyniadau (Scopus) -
Partnerships in Rural Education: Identification of Research Themes
Thomas, M., Brake, P., Cann, R., Evans, A. L. W., Hagen, G., Morgan, D. W., Neil, P., Pester, S., Woods, M., Jephcote, M. & Taylor, C., 31 Gorff 2009, Yn: Welsh Journal of Education. 14, 2, t. 144-149 6 t.Allbwn ymchwil: Cyfraniad at gyfnodolyn › Erthygl › adolygiad gan gymheiriaid
Traethawd Ymchwil
-
Students' Participation in Mathematics in Wales
Cann, R. (Awdur), Jones, R. (Goruchwylydd) & Thomas, M. (Goruchwylydd), 14 Mai 2008Traethawd ymchwil myfyriwr: Traethawd Ymchwil Doethurol › Doethur yn y Athroniaeth
Ffeil