Sut mae ymwneud â rhaglenni chwaraeon mudiad yr Urdd yn annog defnyddio’r Gymraeg ymhlith pobl ifanc?

  • Dewi Llewelyn Richards

Traethawd ymchwil myfyriwr: Traethawd Ymchwil MeistrMeistr mewn Athroniaeth

Crynodeb

Mae’r astudiaeth hon yn ymdrin yn benodol â’r defnydd o’r Gymraeg yn rhaglenni chwaraeon mudiad ieuenctid Urdd Gobaith Cymru. Roedd yr Urdd am wybod beth oedd yr effaith y mae’r rhaglenni chwaraeon hyn yn ei chael ar ddefnydd plant a phobl ifanc o’r Gymraeg, a hefyd am wybod yn benodol sut y gellid ehangu ar hynny er mwyn denu mwy o blant a phobl ifanc i siarad yr iaith wrth ymwneud â chwaraeon a ffordd o fyw yn fwy actif. Wrth ymateb i hyn, mabwysiadwyd methodoleg dulliau cymysg, gyda’r prif bwyslais ar fethodoleg empiraidd, megis cynnal cyfweliadau â phartneriaid y mudiad; arsylwi ar gystadlaethau a gweithgareddau; darparu holiaduron er mwyn casglu data ar farn ysgolion; a mynychu sesiynau hyfforddi a chraffu ar ddarpariaeth y rhaglenni chwaraeon mewn ysgolion. Drwy gael profiad uniongyrchol o’r dull y mae’r Adran yn darparu gweithgareddau i blant a phobl ifanc roedd modd canfod ac ystyried sut ymateb oedd gan ysgolion i’r ddarpariaeth roedden nhw yn ei derbyn. Ar sail yr arsylwadau hyn y lluniwyd y rhan fwyaf o’r argymhellion a welir ar ddiwedd y thesis hwn. Maent yn darparu cynigiadau ymarferol a gweithredadwy i fudiad yr Urdd ynglŷn â sut y gellir mynd ati i ehangu’r ddarpariaeth a chryfhau’r defnydd o’r Gymraeg o fewn y ddarpariaeth honno. Y gobaith yw y bydd mabwysiadu a datblygu’r argymhellon hyn yn caniatáu i’r Urdd yn ei gyfanrwydd, ac nid o reidrwydd yn ei Adran Chwaraeon yn unig, allu ymestyn defnydd ieuenctid Cymru o’r Gymraeg yn y dyfodol.
Dyddiad Dyfarnu2023
Iaith wreiddiolCymraeg
Sefydliad Dyfarnu
  • Prifysgol Aberystwyth
GoruchwyliwrBleddyn Huws (Goruchwylydd) & Cathryn Charnell-White (Goruchwylydd)

Allweddeiriau

  • Cymraeg
  • Chwaraeon
  • Urdd Gobaith Cymru

Dyfynnu hyn

'